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⚔️ पाठ 11: झाँसी की रानी

Verified step-by-step solutions for your class notes.

Q1

'झाँसी की रानी' कविता की पंक्ति "बूढ़े भारत में भी आई फिर से नई जवानी थी" में 'नई जवानी' शब्द किस भाव को व्यक्त करता है?

  1. (क) देश का स्वाभिमान
  2. (ख) विद्रोह की चिंगारी
  3. (ग) स्वाधीनता का भय
  4. (घ) भारत की युवावस्था

सही उत्तर: (ख) विद्रोह की चिंगारी।

लंबे समय से गुलामी की मार सह रहे 'बूढ़े' और हताश भारत में 1857 की क्रांति ने एक नया जोश, उत्साह और विद्रोह की एक नई चिंगारी (नई जवानी) पैदा कर दी थी.

Q2

लक्ष्मीबाई को 'छबीली' कहना उनके व्यक्तित्व की किस विशेषता को दर्शाता है?

  1. (क) विनम्रता
  2. (ख) शोभायुक्त
  3. (ग) सहिष्णुता
  4. (घ) कठोरता

सही उत्तर: (ख) शोभायुक्त।

'छबीली' का अर्थ सुंदर, तेजस्वी और सजीली होता है। बचपन में उनकी सुंदरता, आकर्षण और तेजस्विता के कारण ही कानपुर के नाना साहब उन्हें प्यार से 'छबीली' कहकर बुलाते थे.

Q3

"बुझा दीप झाँसी का" पंक्ति का भावार्थ है:

  1. (क) अंग्रेजों का झाँसी पर अधिकार हो जाना
  2. (ख) झाँसी राज्य की उम्मीदों का नष्ट हो जाना
  3. (ग) राजा की आकस्मिक मृत्यु होना
  4. (घ) रानी के जीवन में उदासी होना

सही उत्तर: (ग) राजा की आकस्मिक मृत्यु होना।

कविता में यह पंक्ति राजा गंगाधर राव के निधन और झाँसी के निसंतान रह जाने के संदर्भ में प्रयुक्त हुई है, जिसके बाद डलहौज़ी को राज्य हड़पने का अवसर मिल गया.

Q4

"इस स्वतंत्रता-महायज्ञ में कई वीरवर आए काम" पंक्ति में स्वतंत्रता आंदोलन की किस ऐतिहासिक घटना की ओर संकेत किया गया है?

  1. (क) असहयोग आंदोलन
  2. (ख) भारत छोड़ो आंदोलन
  3. (ग) 1857 की क्रांति
  4. (घ) सविनय अवज्ञा आंदोलन

सही उत्तर: (ग) 1857 की क्रांति।

पूरी कविता 1857 के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम की पृष्ठभूमि पर लिखी गई है, जिसमें झाँसी की रानी, ताँतिया टोपे, कुँवर सिंह आदि वीरों ने अपने प्राणों की आहुति (महायज्ञ) दी थी.

Q5

"व्यापारी बन दया चाहता था जब यह भारत आया" पंक्ति में 'यह' शब्द किसके लिए कहा गया है?

  1. (क) नवाबों के लिए
  2. (ख) जनरल डलहौजी के लिए
  3. (ग) लेफ्टिनेंट वॉकर के लिए
  4. (घ) ब्रिटिश राज के लिए

सही उत्तर: (घ) ब्रिटिश राज के लिए।

प्रारंभ में अंग्रेज (ईस्ट इंडिया कंपनी के रूप में) केवल व्यापार करने के उद्देश्य से भारत आए थे और भारतीय राजाओं से अनुनय-विनय करते थे। बाद में उन्होंने कूटनीति से पूरे भारत पर अधिकार जमा लिया.

Q1

'झाँसी की रानी' कविता के आधार पर बताइए कि लक्ष्मीबाई के प्रिय खेल क्या थे? उनका बचपन दूसरों से किस प्रकार भिन्न था?

  • कविता के अनुसार लक्ष्मीबाई के प्रिय खेल नकली युद्ध करना, चक्रव्यूह की रचना करना, खूब शिकार खेलना, सेना को घेरना और दुर्ग (किले) तोड़ना आदि थे।
  • उनका बचपन सामान्य लड़कियों से भिन्न था क्योंकि वे गुड्डे-गुड़ियों से खेलने के बजाय बरछी, ढाल, कृपाण और कटारी को ही अपनी सहेली मानती थीं। उन्हें बचपन में वीर शिवाजी की गाथाएँ ज़बानी याद थीं।
Q2

"किंतु कालगति चुपके-चुपके काली घटा घेर लाई" पंक्ति के माध्यम से किस घटना की ओर संकेत किया गया है?

यह पंक्ति रानी लक्ष्मीबाई के विवाह के कुछ समय पश्चात झाँसी के राजा गंगाधर राव की निसंतान और आकस्मिक मृत्यु की दुर्भाग्यपूर्ण घटना की ओर संकेत करती है। इस घटना से झाँसी के महलों की खुशियाँ शोक में बदल गईं और रानी कम उम्र में ही विधवा हो गईं (काली घटा घिर आना).

Q3

"महलों ने दी आग, झोंपड़ी ने ज्वाला सुलगाई थी" पंक्ति समाज के विभिन्न वर्गों की एकता को दर्शाती है, इस एकता का स्वतंत्रता संग्राम के संदर्भ में क्या महत्व है?

यह पंक्ति दर्शाती है कि 1857 की क्रांति केवल राजाओं या सैनिकों का विद्रोह नहीं था, बल्कि इसमें समाज के उच्च वर्ग (महल) और निम्न/सामान्य वर्ग (झोंपड़ी) दोनों ने कंधे से कंधा मिलाकर भाग लिया था। स्वतंत्रता संग्राम में इस व्यापक जन-भागीदारी और एकता का बहुत महत्व था क्योंकि इसी सामूहिक शक्ति ने ब्रिटिश साम्राज्य की नींव हिला कर रख दी थी.

Q4

"सरे-आम नीलाम छापते थे अंग्रेजों के अखबार" पंक्ति में 'नीलाम छापते' शब्द किसकी ओर संकेत करता है? यह भी बताइए कि किसकी नीलामी की जाती थी और क्यों?

  • 'नीलाम छापते' का अर्थ है अखबारों में नीलामी के विज्ञापन छापना।
  • अंग्रेज भारत के राजाओं और नवाबों की बेगमों और रानियों के कीमती गहनों और कपड़ों (जैसे- नागपुर के जेवर और लखनऊ के नौलखे हार) की सरेआम नीलामी करते थे।
  • वे ऐसा भारतीय शासकों और उनके राजघरानों का अपमान करने और उनके आत्मसम्मान (इज़्ज़त) को कुचलने के लिए करते थे।
Q5

"अभी उम्र कुल तेइस की थी, मनुज नहीं अवतारी थी" पंक्ति में 'अवतारी' शब्द व्यक्ति के विशेष गुणों की ओर इंगित कर रहा है। कविता के आधार पर बताइए कि लक्ष्मीबाई के किन गुणों के कारण उनको 'अवतारी' कहा गया है?

रानी लक्ष्मीबाई ने मात्र 23 वर्ष की अल्पायु में जिस अदम्य साहस, वीरता, युद्ध-कौशल और नेतृत्व-क्षमता का प्रदर्शन किया, वह किसी साधारण मनुष्य (मनुज) के बस की बात नहीं थी। मातृभूमि की रक्षा के लिए उनका निस्वार्थ बलिदान और युद्ध के मैदान में चंडी (दुर्गा/भवानी) के समान उनका रौद्र रूप देखकर लगता था मानो स्वयं देवी ने ही स्वतंत्रता दिलाने के लिए अवतार लिया हो। इन्ही दिव्य और अलौकिक गुणों के कारण उन्हें 'अवतारी' कहा गया है.

Q1

यह कविता लक्ष्मीबाई के जीवन की घटनाओं पर आधारित है और अपनी संरचना में एक कथात्मक कविता है। पाठ की संरचना को समझते हुए इसमें वर्णित प्रमुख घटनाओं को समय-रेखा (टाइमलाइन) पर दर्शाएँ। (संकेत- लक्ष्मीबाई का बचपन, विवाह, अन्य घटनाएँ आदि।)

झाँसी की रानी - समय-रेखा (Timeline):

  1. बचपन: कानपुर के नाना की मुँहबोली बहन 'छबीली' का बचपन, नाना के साथ युद्ध कलाओं (बरछी, ढाल, कटारी) का अभ्यास और वीर गाथाओं से प्रेरणा।
  2. विवाह: झाँसी के राजा गंगाधर राव के साथ विवाह और 'रानी लक्ष्मीबाई' के रूप में राजमहल में प्रवेश।
  3. वैधव्य और शोक: कालगति से राजा का निसंतान ही निधन और डलहौज़ी द्वारा झाँसी को लावारिस घोषित कर अंग्रेजी झंडा फहराना।
  4. क्रांति का बिगुल: 1857 के महायज्ञ का आरंभ, झाँसी का विद्रोह और ताँतिया टोपे आदि वीरों का बलिदान।
  5. युद्ध और विजय: लेफ्टिनेंट वॉकर से युद्ध, उसे खदेड़ना, कालपी पहुँचना और ग्वालियर पर अधिकार करना।
  6. अंतिम संघर्ष और वीरगति: जनरल स्मिथ और फिर ह्यू रोज़ से भीषण युद्ध, नाला पार करते समय नए घोड़े का अड़ना, घायल होकर मात्र 23 वर्ष की आयु में वीरगति प्राप्त करना।
Q1

"लावारिस का वारिस बनकर ब्रिटिश राज्य झाँसी आया", ब्रिटिश राज किस नीति के कारण 'लावारिस का वारिस' बन जाता था? अपने इतिहास के शिक्षक से पता लगाकर उस नीति के विषय में लिखिए।

ब्रिटिश राज (विशेषकर लॉर्ड डलहौज़ी) 'व्यपगत का सिद्धांत' (Doctrine of Lapse / राज्य हड़प नीति) के कारण लावारिस रियासतों का वारिस बन जाता था।

नीति का स्वरूप: इस नीति के अनुसार, यदि ईस्ट इंडिया कंपनी के अधीन किसी भारतीय रियासत के शासक की बिना किसी प्राकृतिक या सगे पुरुष उत्तराधिकारी (पुत्र) के मृत्यु हो जाती थी, तो उस राज्य को कंपनी के साम्राज्य में मिला लिया जाता था। इस नीति ने भारतीय राजाओं को दत्तक पुत्र (गोद लिए हुए बेटे) को अपना उत्तराधिकारी बनाने के पारंपरिक अधिकार से वंचित कर दिया। इसी नीति का सहारा लेकर डलहौज़ी ने झाँसी, सतारा, संभलपुर और नागपुर जैसे राज्यों को ब्रिटिश साम्राज्य में मिला लिया था.

Q2

इस कविता में लक्ष्मीबाई की जीवन-गाथा के साथ-साथ अनेक वीरों के त्याग और बलिदान का भी उल्लेख है। उनकी सूची बनाइए तथा शिक्षक की सहायता से 1857 की क्रांति में उनके योगदान के विषय में लिखिए।

कविता में उल्लिखित वीर:

  • नाना धुंधूपंत (नाना साहेब पेशवा): उन्होंने कानपुर में क्रांति का नेतृत्व किया और मराठा साम्राज्य की स्वतंत्रता के लिए अंग्रेजों से कड़ा संघर्ष किया।
  • ताँतिया टोपे: वे नाना साहेब के सेनापति थे और गोरिल्ला युद्ध नीति के विशेषज्ञ थे। उन्होंने झाँसी की रानी का भी साथ दिया।
  • चतुर अज़ीमुल्ला: ये नाना साहेब के सलाहकार और सचिव थे, जिन्होंने क्रांति की योजना बनाने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
  • अहमद शाह मौलवी: अवध क्षेत्र (फैजाबाद) में विद्रोह का नेतृत्व किया और अंग्रेजों के खिलाफ जिहाद का नारा दिया।
  • ठाकुर कुँवर सिंह: बिहार के जगदीशपुर के जमींदार, जिन्होंने 80 वर्ष की उम्र में भी अंग्रेजों के छक्के छुड़ा दिए थे।
Q3

यह कविता जिस समय और परिवेश में लिखी गई है, उसमें युद्ध और अन्य साहसिक कार्य करना सामान्यतः पुरुषों का क्षेत्र माना जाता था। वर्तमान में लगभग हर क्षेत्र में महिलाएँ कार्य कर रही हैं। नीचे कुछ ऐसे ही कार्यक्षेत्र दिए गए हैं। इन क्षेत्रों में काम करने वाली स्त्रियों के नाम और उनके विषय में लिखिए।

कार्यक्षेत्रनाम और संक्षिप्त विवरण (उदाहरणस्वरूप)
1. दमकल केंद्र (फायर ब्रिगेड)हर्षिणी कान्हेकर: भारत की पहली महिला फायर फाइटर, जिन्होंने पुरुषों के वर्चस्व वाले इस खतरनाक पेशे में अपनी जगह बनाई।
2. रेलगाड़ी चालकसुरेखा यादव: एशिया और भारत की पहली महिला ट्रेन लोको पायलट। उन्होंने वंदे भारत एक्सप्रेस भी चलाई है।
3. खेल के विभिन्न क्षेत्रपी.वी. सिंधु / मैरी कॉम: बैडमिंटन और बॉक्सिंग में ओलंपिक मेडल जीतकर विश्व में भारत का मान बढ़ाया।
4. व्यापार और प्रबंधनइंद्रा नूयी / फाल्गुनी नायर: पेप्सिको की पूर्व सीईओ और 'नायका' की संस्थापक, जिन्होंने वैश्विक व्यापार में मिसाल कायम की।
5. विज्ञान और तकनीककल्पना चावला / टेसी थॉमस: अंतरिक्ष में जाने वाली प्रथम भारतीय महिला और 'अग्निपुत्री' के नाम से मशहूर मिसाइल वैज्ञानिक।
Q4

कविता में 1857 के प्रथम स्वतंत्रता संग्राम से संबंधित अनके स्थानों के नाम आए हैं। अपने शिक्षक की सहायता से दिए गए मानचित्र में उन स्थानों/नगरों को चिह्नित करके नाम लिखिए।

(छात्र भारत के भौतिक/राजनीतिक मानचित्र पर निम्नलिखित स्थानों को चिह्नित करें:)

  • झाँसी: उत्तर प्रदेश का दक्षिणी भाग (मध्य प्रदेश की सीमा के पास)।
  • कानपुर (बिठूर): उत्तर प्रदेश के मध्य में गंगा नदी के तट पर।
  • ग्वालियर / कालपी: मध्य प्रदेश के उत्तरी हिस्से में।
  • दिल्ली, मेरठ, लखनऊ: उत्तर भारत के प्रमुख विद्रोह केंद्र।
  • पटना: बिहार की राजधानी।
  • नागपुर, सतारा, कोल्हापुर: महाराष्ट्र के क्षेत्र।
Q1

नीचे तालिका में दी गई कविता की पंक्तियों में रेखांकित शब्द अनेकार्थी शब्द हैं। कविता के संदर्भ में उनके सही अर्थ पर घेरा लगाइए।

  • तीर चलाने वाले कर में उसे चूड़ियाँ कब भाईं
  • रानी विधवा हुई हाय! विधि को भी नहीं दया आई
  • रानी ने तलवार खींच ली, हुआ द्वंद्व असमानों में
  • हो मदमाती विजय, मिटा दे गोलों से चाहे झाँसी
  • मिला तेज से तेज, तेज की वह सच्ची अधिकारी थी
  • कर: यहाँ 'कर' का सही अर्थ 'हाथ' है (यद्यपि यह विकल्प पुस्तक में मुद्रित नहीं है, कविता के अनुसार कर=हाथ है)।
  • विधि: यहाँ 'विधि' का सही अर्थ 'विधाता' (ईश्वर/भाग्य) है।
  • द्वंद्व: यहाँ 'द्वंद्व' का सही अर्थ 'युद्ध' है।
  • गोलों: यहाँ 'गोलों' का सही अर्थ 'तोप से दागने वाले गोले' है।
  • तेज: यहाँ 'तेज' का सही अर्थ 'आभा' (चमक/वीरता का प्रताप) है।
Q2

"कानपूर के नाना की मुँहबोली बहन 'छबीली' थी" / "मेरठ, कानपुर, पटना ने भारी धूम मचाई थी"

उपर्युक्त पंक्तियों में रेखांकित शब्दों (कानपूर/कानपुर) की वर्तनी पर ध्यान दीजिए। इस कविता में अन्य शब्दों के भी ऐसे प्रयोग मिलते हैं, उन्हें ढूँढ़कर लिखिए और कक्षा में चर्चा कीजिए कि ऐसे प्रयोग क्यों किए गए हैं?

  • कविता में लय, तुकांत (rhyme) और गायन की सहजता को बनाए रखने के लिए कवयित्री ने जानबूझकर कुछ शब्दों की मानक वर्तनी में छूट ली है।
  • अन्य उदाहरण:
    - नव्वाबों (नवाबों)
    - देहली (दिल्ली)
    - नागपूर, उदैपूर, बंगाले (नागपुर, उदयपुर, बंगाल)
    - वीरवर आए काम ('काम आना' का अर्थ शहीद होना है)
  • कारण: इसे 'काव्यगत छूट' (Poetic License) कहा जाता है। लोक-काव्य और वीर-रस की कविताओं में गायन की सुविधा और ओजपूर्ण प्रवाह के लिए शब्दों को थोड़ा खींचकर या प्रादेशिक लहज़े में लिखा जाता है।
Q3

पाठ में से चुनकर कुछ पंक्तियाँ नीचे दी गई हैं। उन पंक्तियों में आए मुहावरे ढूँढ़कर लिखिए और उन मुहावरों का प्रयोग करते हुए नए वाक्य भी बनाइए।

  1. अबके जनरल स्मिथ सन्मुख था, उसने मुँह की खाई थी
  2. डलहौजी ने पैर पसारे अब तो पलट गई काया
  3. राजाओं नव्वाबों को भी उसने पैरों ठुकराया
  4. हुआ यज्ञ प्रारंभ उन्हें तो सोई ज्योति जगानी थी
  5. मेरठ, कानपुर, पटना ने भारी धूम मचाई थी
काव्य पंक्तिप्रयुक्त मुहावरानया वाक्य
1. अबके जनरल स्मिथ सन्मुख था, उसने मुँह की खाई थीमुँह की खाना (बुरी तरह हारना)मोहन ने सोचा था कि वह आसानी से जीत जाएगा लेकिन अंत में उसे मुँह की खानी पड़ी।
2. डलहौजी ने पैर पसारे अब तो पलट गई कायापैर पसारना / काया पलटना (अधिकार बढ़ाना / स्थिति पूरी तरह बदलना)व्यापार में मुनाफा होते ही उसने शहर भर में अपने पैर पसार लिए।
3. राजाओं नव्वाबों को भी उसने पैरों ठुकरायापैरों ठुकराना (अपमानित करना / महत्व न देना)सत्ता के नशे में उसने अपने पुराने शुभचिंतकों को भी पैरों ठुकरा दिया।
4. हुआ यज्ञ प्रारंभ उन्हें तो सोई ज्योति जगानी थीसोई ज्योति जगाना (खोया हुआ उत्साह या चेतना वापस लाना)स्वामी विवेकानंद ने युवाओं में देशभक्ति की सोई ज्योति जगाई।
5. मेरठ, कानपुर, पटना ने भारी धूम मचाई थीधूम मचाना (प्रसिद्धि पाना / तहलका मचाना)भारतीय क्रिकेट टीम ने विश्व कप जीतकर पूरी दुनिया में धूम मचा दी।
Q1

लक्ष्मीबाई की सखियों काना तथा मंदरा की ओर से लक्ष्मीबाई को एक पत्र लिखिए जिसमें काना तथा मंदरा द्वारा ब्रिटिश हुकूमत के विरुद्ध युद्ध की रणनीति पर चर्चा की गई हो।

काल्पनिक पत्र:

महारानी लक्ष्मीबाई के श्री चरणों में,
प्रणाम!

महारानी जी, हमने जनरल स्मिथ की सेना की घेराबंदी को तोड़ने के लिए एक विशेष रणनीति तैयार की है। कल सुबह जैसे ही अंग्रेजी सेना हमारी दाईं टुकड़ी पर हमला करेगी, मंदरा और मैं महिला सैनिकों (दुर्गा दल) के साथ पीछे से उन पर अचानक धावा बोल देंगे। हमारी तलवारों के वार से उनकी तोपखाना इकाई छिन्न-भिन्न हो जाएगी। आप बस केंद्र से नेतृत्व बनाए रखिएगा। मातृभूमि की रक्षा के लिए हम अपने प्राणों की आहुति देने को तैयार हैं।

आपकी वीर सखियाँ,
काना और मंदरा

Q2

युद्धपूर्व रात्रि में झाँसी की रानी के मन में अगले दिन की संभावनाओं को लेकर कई तरह के भाव और विचार उठ रहे होंगे। आपके जीवन में भी कई ऐसे क्षण आए होंगे जब आपने मानसिक ऊहापोह का अनुभव किया होगा। ऐसी किसी घटना के विषय में अपनी डायरी में लिखिए, जैसे- परीक्षा के एक दिन पूर्व की स्थिति या नौंवी कक्षा में पहला दिन आदि।

डायरी लेखन (उदाहरण):

दिनांक: २३ मार्च
आज रात मुझे बिल्कुल नींद नहीं आ रही है। कल बोर्ड की पहली परीक्षा है। मन में एक अजीब सी बेचैनी और 'ऊहापोह' (असमंजस) की स्थिति है। क्या मुझे सब कुछ याद रहेगा? क्या पेपर बहुत कठिन आएगा? पेट में अजीब सी हलचल हो रही है। ठीक वैसी ही घबराहट, जैसी शायद किसी सैनिक को युद्ध के मैदान में जाने से एक रात पहले होती होगी। पर मुझे रानी लक्ष्मीबाई से प्रेरणा लेनी चाहिए। डरने से कुछ नहीं होगा, मुझे पूरे आत्मविश्वास के साथ कल का सामना करना है।

Q1

'हरबोला' बुंदेलखंड क्षेत्र में रहने वाले लोकगायकों का एक समुदाय है... भारत के विभिन्न क्षेत्रों में लोकगायकों की एक लंबी और समृद्ध परंपरा रही है। आपके क्षेत्र में अथवा आपकी भाषा में भी ऐसे लोकगायक और उनके द्वारा गाए जाने वाले देशभक्तिपूर्ण गीत अवश्य प्रचलित होंगे। ऐसे गीतों का एक संकलन तैयार कीजिए और कक्षा में साझा कीजिए।

(यह एक प्रयोगात्मक गतिविधि है। छात्र अपने क्षेत्र के अनुसार इसे तैयार करें। उदाहरणस्वरूप:)

  • राजस्थान: यहाँ 'चारण' और 'भाट' समुदाय के लोग महाराणा प्रताप और वीर दुर्गादास राठौड़ के शौर्य की गाथाएँ 'पवाड़े' या 'फाग' के रूप में गाते हैं।
  • पंजाब: 'ढाडी' गायक गुरु गोबिंद सिंह जी और भगत सिंह जैसे शूरवीरों के वार (वीर गाथा) गाते हैं।
  • महाराष्ट्र: छत्रपति शिवाजी महाराज की गाथाओं को 'पोवाड़ा' शैली में लोकगायकों (शाहीर) द्वारा गाया जाता है।